法治平台建设

初中阶段是青少年法治教育的重要时期，很多青少年法治教育的知识，如果没有多媒体进行展示，仅凭借教师的口头讲授，学生是无法做到记忆犹新的，我们巧用多媒体来展示青少年法治教育知识的文字、图片和视频资料，让学生很快形成感官认识，从而由表及里地形成理性认识

高科技普法主题展厅施工,中小学生普法教育警示展厅多媒体规划方案公司为了让面积有限的青少年法治教育基地功能和效果大化，青少年法治教育基地投入了大量的多媒体设备，充分利用各种高科技手段开展，、公共安全、反、禁毒、扫黑除恶等主题宣传教育

法院普法教育警示展馆多媒体搭建,高科技法治宣传展厅搭建建好普法网络，鼓励和支持互联网文化企业等开发预防青少年违法犯罪、促进青少年健康成长的网络文化产品，开辟现代教育阵地;用好广播电视栏目，挖掘政法机关丰富的案例资源、法律资源，开发适合青少年特点、具有较高普法影响力和度的广播电视普法栏目，通过制作公益微电影，举办全国法治动漫征集展播等活动，巩固专题教育阵地;办好报刊法制栏目，整合新闻媒体法制栏目资源，及时向社会发布青少年法治教育案例，形成正确导向，筑牢媒体教育阵地;运作好电子屏信息平台，充分发挥普法信息广场、户外大型电子屏、出租车电子广告屏作用，宣传青少年法治教育内容，构筑信息教育阵地;编好普法教材，在《青少年法治教育大纲》的下，编制统一的性教材，使中小学生在各年级都有相应的法治课程，并坚持把法治教育渗透到各学科教学中，夯实传统教育阵地;搭建平台，以法律中心为枢纽，通过开通热线、设举报信箱、咨询点和建立“少年中心实践基地”等方式和途径，建立健全青少年阵地

”将法治教育纳入国民教育体系,就是要在青少年时代对每一位社会成员开展系统的法治教育,发挥学校教育持续性、渐进性、性的优势,引导青少年树立规则意识、契约精神,尊崇公序良俗,遵守法律法规,从而实现法治的育人功能
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