普法基地建设

其中，由于中小学生处在身心发展的重要时期且自我保护能力较弱，中小学校园心理安全建设所要达到的目标就是消除恐惧感、不确定感，使学生获得安全感和掌控感，在校园生活中的低限度是免于恐惧，更高的要求则是充满愉悦舒畅的感觉

相比侧窗采光，天窗采光具有光线均匀、亮度较高、容易满 足进深需要、不易形成直接眩光等特点，常用的主要有矩形天窗、 锯齿形天窗、平天窗、横向天窗、井式天窗等几种形式

共同关爱展厅，主要介绍来自家庭、学校以及潍城区机关及整个社会对青少年合法权益的保护。既有相关的法律条文规定，也有各部门针对青少年开展的各种普法教育活动的剪影。

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