利用多媒体互动技术来丰富课堂教学内容将多媒体互动技术应用到青少年法治教育教学中,还能够利用互联网海量的资源来扩展青少年法治教育内容,让学生学习更丰富和多样化的青少年法治教育知识,打破传统教学单纯以教材为主的教学模式
因此,我国青少年法治教育的总体目标在于以为,普及法治知识,养成守法意识,使青少年了解、掌握个人成长和参与社会生活必需的法律常识和制度、明晰行为规则,自觉尊法、守法;规范行为习惯,培育法治观念,增强青少年依法规范自身行为、分辨是非、运用法律方法维护自身权益、通过法律途径参与国家和社会生活的意识和能力;践行法治理念,树立法治信仰,引导青少年参与法治实践,形成对法治道路的价值认同、制度认同,成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者
做好法律进校园活动,在校生法制宣传教育,注重中小学生的法律启蒙和法律常识教育,充分利用各种教育阵地,扎实开展道路交通安全、禁毒教育、食品药品安全、防溺水、防邪反邪、环境保护意识等实用的安全、法律知识的宣传教育
未成年普法教育实践展厅建设,未成年法治文化教育警示展馆高科技效果图设计公司成都九来九往信息科技,结合法律知识以及门法律教育的大纲制定了多款软件,用于多媒体数字教育展厅,这也是全国很多省市,尤其发达城市,相继建成了很多法治数字化教育展厅,让中小学能在体验中学习法律,能在互动中掌握行为规范,当事情在未发生的时候都不会考虑后果,多媒体法治VR体验,可以让中小学生沉浸式的感知违法犯罪对生活对未来带来的影响,通过查询系统可以分析出自己的心理弱点,用于自控疏导,通过模拟全息体验,让参观者了解在生活中的一个举动会带来的法律后果,从多种互动法治展示中能清晰的了解法律,且能学以致用
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