法院普法宣传平台设计 政法委道德与法制馆设计案例

未成年法制宣传展馆施工,学校法制宣传展厅多媒体设计平面图法制常识互动地面投影体验采用悬挂在**部的投影设备把影像效果投射到地面，采用的计算机视觉技术和投影显示技术来营造一种奇幻动感的交互体验，当参观者走至投影区域时，通过系统识别，参访者可以直接使用双脚或动作与投影幕上的法制场景进行交互，各种互动效果就会随着你的脚步产生相应的变幻

法治教育要遵循青少年身心发展规律，贴近青少年生活实际，科学安排教育内容，合理确定家欧阳重点和方法，注重知行统一，坚持落细落小落实;要更多此案去实践式、体验式、参与式等教学方式，与法治事件、现实案例、常见法律问题紧密结合，注重内容的鲜活，注重学生的参与、互动、思辨，形式，切实提高法治教育的质量和实效

当然这其中主要的就青少年法治教育课程了，通过介绍法律相关，从思想上引导，以实际案例讲解，培养这些孩子的法律意识，让他们知道，法律是神圣不可侵犯的，违法必究，无论是在道德层面还是法律层面校-园-暴-力都是不应该存在的，为了能让这些孩子真正理解校-园-暴-力的法律意义，就要求学校在进行此类法治教育讲解时一定要选择典型事例，让孩子能够理解、容易理解，愿意去学习的法治教育教材，只有这样在学习压力非常大的孩子中间，法治教育才不会显得枯燥，之前去一个中学做一个关于法治教育的讲座，在与同学们面对面交流时，得知他们所用的法治教育教材是中国法制出版社出版的《青少年法治教育(法治实践版)》，通过交流，看的出这些孩子很喜欢这样形式的教材，笔者也很好奇，特地查了下这本书，大致浏览了一下，其实这就是一本集故事情节、活动情景为一体与学生实际生活紧密结合，能够激发学生潜在求知欲、并且形式新颖、趣味性强的一本普通普法教育教材，这让笔者很是惊喜，这本教材反应出的不仅仅是大形式下的简单性普法，更是让我看到看到了编写者、出版社的用心，的普法，果真是响当当的好啊!当下的学生能够使用这样的教材真是幸运

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